stopbardacМногие мамы думают, что сохранить порядок в детской комнате. Просто не возможно. На самом деле, если придерживаться нескольких простых правил, то нереальное может оказаться вполне естественным. Попробуем?
- Самое первое правило, которого необходимо придерживаться, это собственный пример. Я уже писала об этом, но считаю не лишним повторить. Наши детки познают мир и учатся копируя нас и наше поведение. Поэтому сами не забывайте убирать вещи по своим местам после использования, застилайте постель после подъема, планируйте свой день.
Кроме этого, конечно стоит применить небольшой творческий подход, опыт (ведь своих деток лучше всего знаете только вы) и практику (в совместной работе с ребенком вы можете подобрать оптимальную для него систему).
2. Организуйте уголки комнаты с учетом деятельности своего ребенка. Например, место для занятий и чтения, место для хранения чистой и надеванной, но не грязной одежды, место для хранения игрушек и самой игровой деятельности.
3. Одежда. Переберите вещи и игрушки сами если ребенок еще маленький, и вместе с ребенком, если он созрел для принятия собственных решений. Отдайте на благотворительность то, что потеряло былую привлекательность для вас или для малыша, но остается в хорошем состоянии. Сломанное и испорченное выбросьте.
4. Научите ребенка класть одежду в оборудованное для этого место. Вещи не должны лежать на письменном столе, кровати, тумбочках и других, не предназначенных для этого поверхностях.
МЕБЕЛЬ И АКСЕССУАРЫ
Объясняйте ребенку, что у каждой вещи есть свое место.
Выберите подходящую мебель для хранения с удобными перегородками или используйте организаторские контейнеры, для размещения в одну секцию только подобных вещей. Это позволит быстро находить нужное и внешний вид будет оставаться опрятным. Наиболее часто используемые предметы должны храниться в легком доступе ребенка: в ящиках, на нижних полках, в нижних нишах стеллажей. Те вещи, которыми пользуется ребенок реже должны храниться на верхних полках используемой мебели.
Не забывайте об идентификационных метках. Если малыш пока не умеет читать, используйте для подписи контейнеров и коробок рисунки того, что хранится в них, а после того, как ребенок овладеет навыком чтения, замените рисунки на слова.
Игрушки:
Красочные коробки и ящики облегчают доступ к игрушкам и радуют взгляд.
Если игрушки вашего ребенка не хранятся в нишах или ящиках, используйте для организации контейнеры, которые лучше поставить вдоль стены вместе в ряд.
Во время организации книг и игрушек считайтесь с тем какие игрушки должны быть доступными и видимыми самому ребенку, для удобного поиска и возврата на свое место после игры. Если среди детских игр есть дидактический материал, которым вы занимаетесь вместе с малышом под присмотром, то его стоит убрать в индивидуальные файлы или папки в более не доступное для ребенка место.
Мягкие игрушки можно организовать в подвесные, яркие, сетчатые «норки». Так они не будут занимать место на полу, более того у каждой игрушки будет свой «домик»! Мелкие мягкие игрушки можно развесить на веревку вдоль стены, используя цветные бельевые прищепки. (Умение вешать и снимать вещи с прищепок развивает мелкую моторику детских ручек).
_______________