stopbardacЯ учусь в пятом классе!!!! :) Нет, в школе учиться, конечно, моя дочь, но проходить все темы, вспоминать правила и решать уравнения приходиться мне вместе с ней! Мало того, если еще у дочери есть право на ошибку, то у меня, как у проверяющего лица, такой привилегии практически нет. Ведь, от моей проверки зависит не только отметка за выполненное домашнее задание, но и родительский авторитет.
На днях проверяя внеочередное уравнение по математике решила попробовать вывести формулу БЕСПОРЯДКА. И мне кажется у меня получилось…. Хотите проверить и посчитать?
Как и в большинстве случаев Y (беспорядок) является показателем количества имеющихся проблем.
На правой стороне уравнения степени в числителе показывают многократное приумножение беспорядка, в то время как факторы в знаменателе влияют на его уменьшение. Давайте рассмотрим каждую группу:
А — Представляет собой вещи, которые приходят в пространство. Например:
- купленное
- подаренное
- унаследованное
- взятое в пользование
- принесенное с работы
- почтовая рассылка
- цифровой спам
В — это вещи, которые мы храним:
- для текущего использования
- на всякий случай
- памятные вещи
- из чувства вины
- из страха потерять
Этот показатель, как видите, в квадрате, в связи с тем, что он увеличивается экспоненциально (чем большее значение принимает, тем быстрее растёт). В итоге чем мы больше храним, тем больше вероятности постоянного беспорядка в доме.
Вместе, А+В представляют собой приток. Но приток не является помехой. Скорее С — вещи, которые мы приобретаем по причине, что у нас такой дома нет, и D — вещи, которые не разбираются и не убираются создают в домах беспорядок.
Как правило усугубляют эти показатели следующие факторы:
W- физические и поведенческие проблемы (прокрастинация, расстройства, накопительство)
X — проблемы образа жизни (плотное рабочее расписание, дезорганизованные сожители)
Z — глобальные проблемы (ограниченное место для хранения, отсутствие структуры)
Независимо от образа жизни и глобальных проблем, все эти факторы быстро перерастают в тенденцию беспорядка. Большинство людей имеют дело с одной и более из перечисленных сложностей.
При расчете своего уравнения, объедините все эти факторы вместе, а затем перейдите к следующей букве —G (вещи, которые были пожертвованы, выброшены, переработаны, проданы). Чем больше вы увеличиваете G , тем меньше имеющийся беспорядок.
После того, как вы закончите верхнюю часть уравнения, вы будете иметь представление о том, сколько «вещей» могут превратится в беспорядок в вашем пространстве. Эту сумму делим на количество вещей, которые получается правильно организовать — Q .
Например, если ключи от дома повесить на соответствующий крючок, они не будут валяться, а также их легко найти, и наоборот если ключи лежат под стопкой бумаг на кухонном столе и в следствии случайно попадают в мусорное ведро — тут картинка вырисовывается печальная. В математических формулах, чем больше знаменатель, тем меньше число: 1/100 намного меньше , чем 1/2. Чем больше вещей вы убираете на свои места, тем меньше бардака вы будете иметь у себя дома.
И последний фактор — N (случай в жизни, появление в доме малыша, переезд, потеря работы, развод и др). Вне зависимости от того, как вы организованы и самодисциплинированны, сколько хороших привычек имеете, знаковые события жизни могут выбить из колеи принося в ваше пространство накопленные разнообразные элементы (например: медицинские препараты, упаковочные коробки, стопки документов и т.д.) Часто такие события жизни носят временный характер, но в некоторых случаях могут быть подавляющими, и заставляющими застрять в хаосе. В этом случае, самое правильное решение, обратиться за помощью к друзьям, родственникам или профессионалу.
* * * * *
Не каждый любит и понимает математику, и, возможно, эта формула выглядит достаточно сложной. В этом случае, надеюсь, что вы сможете, по крайней мере, увидеть, что беспорядок является результатом целого ряда факторов и это поможет вам сделать шаг на встречу к организованному дому!